Ο Δήμος για το πρώην Πολυκλαδικό και το 18ο Δημοτικό σχολείο
Λίγες ώρες πριν χτυπήσει το “πρώτο κουδούνι” στα σχολεία για τον Αγιασμό, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 18ου δημοτικού σχολείου Καλαμάτας, έστειλε την ακόλουθη επιστολή:
Το 18ο Δημοτικό σχολείο αγγίζει τα όρια της κατασκευαστικής του αντοχής.
Το σχολικό συγκρότημα χτίστηκε τη δεκαετία του 1970 με πρωτοποριακό για την εποχή του αρχιτεκτονικό σχεδιασμό και από τότε δέχεται αποτυχημένες επεμβάσεις που χειροτερεύουν την ήδη κακή κατάσταση του, φθάνοντας στην έναρξη της νέας σχολικής χρόνιας 2018 – 2019 να μιλάμε για απειλή της υγιεινής και της ασφάλειας των ανθρώπων που το χρησιμοποιούν.
Σε όλη τη διάρκεια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων έπραξε με υπομονή και κατανόηση ότι μπορούσε να κάνει. Με έγγραφη συναίνεση 250 γονέων, συναντήθηκε με την αρμόδια Σχολική επιτροπή, όπου έγινε πλήρως αντιληπτό ότι τα ζητήματα του συγκροτήματος υπερβαίνουν την αρμοδιότητα της επιτροπής.
Αποτέλεσμα αυτής της συνάντησης ήταν η επόμενη συνάντηση παρουσία του Δήμαρχου, του προϊστάμενου των τεχνικών υπηρεσιών κι αρμόδιων αντιδημάρχων, όπου και παραδόθηκε από το σύλλογο μας αναλυτική τεχνική έκθεση καταγραφής της υφιστάμενης τραγικής κατάστασης του κελύφους, με υπογραφές γονέων διπλωματούχων μηχανικών.
Στην εν λόγω συνάντηση λάβαμε δεσμεύσεις σοβαρής ενασχόλησης με το θέμα και την εντολή του δημάρχου εκπόνησης μελέτης από πλευράς υπηρεσίας για το συγκεκριμένο ζήτημα, με στόχο αρχικά την αναγνώριση των ζητημάτων και σε δεύτερη φάση τη δρομολόγηση έργων αποκατάστασης τους σταδιακά, λόγω της σοβαρότητας των προβλημάτων.
Χωρίς καμία απολύτως πρόοδο στο ζήτημα τα μέλη του συλλόγου επέμειναν και σε συναντήσεις πριν την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς έλαβαν εκ νέου υποσχέσεις για επεμβάσεις και ένταξη του συγκροτήματος σε διάφορες εργολαβίες.
Δυστυχώς η νέα χρονιά μας βρίσκει στο απόλυτο μηδέν με τα ιδιαίτερα σοβαρά ζητήματα του σχολείου να απειλούν την ασφάλεια μαθητών, γονέων & διδακτικού προσωπικού.
Ενδεικτικά:
ΣΤΕΓΗ : Το ζευκτό δεν έχει εσωτερική υγρομόνωση με αποτέλεσμα το νερό να διέρχεται από αμέτρητα σημεία, να εισχωρεί στην πλάκα και να καταλήγει σε όσα σημεία βρίσκει διέξοδο εντός των τάξεων και των κοινόχρηστων εσωτερικών χώρων του σχολείου. Αμέτρητα είναι τα προβλήματα που δημιουργεί η κίνηση του νερού με σημαντικότερο το γεγονός ότι όλη η οροφή και το επίχρισμα αυτής έχει σοβαρές φθορές (έχει κουφώσει) σε ποσοστό μεγαλύτερο του 70% και αποτελεί σημείο εξαιρετικά επικίνδυνο προς κατάρρευση.
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ & ΥΓΡΑΣΙΑ : Τα φωτιστικά οροφών – κύριος φωτισμός κτιρίου – έχουν στην πλειοψηφία τους σημάδια από υγρασία, που έχει αφενός προκαλέσει ανεπανόρθωτες ζημίες στα σώματα, αφετέρου δημιουργεί έντονη ανησυχία ο συνδυασμός υγρού στοιχείου & ηλεκτρισμού στην οροφή των σχολικών χώρων.
ΔΑΠΕΔΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ: Το δάπεδο εσωτερικά είναι μωσαϊκό της αρχικής κατασκευαστικής φάσης με προφανείς φθορές σε μεγάλο μήκος του. Τα μεγάλα ρήγματα και απομάκρυνση του συνδετικού κονιάματος δημιούργησαν σημεία επικίνδυνα για τα παιδιά, με αποτέλεσμα την κινητοποίηση των γονέων προ διετίας. Η επέμβαση που έγινε αποτελεί τραγική επέμβαση από κατασκευαστική άποψη και εξελίσσεται σε άκρως επικίνδυνη για την υγεία των χρηστών. Η τσιμεντοκονία τρίβεται και δημιουργεί μια αιθαλομίχλη με μικροσωματίδια που τα παιδιά αναπνέουν σε μόνιμη βάση.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΧΩΡΟΣ: Ο εξωτερικός χώρος του σχολείου περιμετρικά του κτιρίου μετράει πολυάριθμα σημεία κινδύνου ακόμη και για ενήλικες, πόσο μάλλον για μικρά παιδιά. Όλη η νότια αυλή, κύριος χώρος γυμναστικής κι εκτόνωσης, διαστρωμένος με μωσαϊκό της δεκαετίας 70, έχει σημαντική καθίζηση και εμφανίζει ανησυχητικές ρηγματώσεις.
Τα παραπάνω είναι μερικά μόνο από τα σοβαρά ζητήματα που εντοπίζουμε στο κτίριο αυτό εμείς που ασχολούμαστε με αυτό. Η ασφάλεια των παιδιών μας προέχει και μας οδηγεί σε μια σειρά δημοσιοποιήσεων της κατάστασης και κλιμάκωση της διαμαρτυρίας με την ευχή να ακούσουν όσοι κωφεύουν επί σειρά ετών.
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 18ου Δημοτικού σχολείου Καλαματας
Τετάρτη, 12 Σεπτεμβρίου 2018
“Προφανέστατα δεν είναι τραγική” η κατάσταση στο 18ο Δημοτικό απαντάει ο Δήμος
ΕΧΟΥΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΕΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
Αναγνωρίζει ότι υπάρχει πρόβλημα, παρατηρεί ωστόσο ότι δεν είναι τραγικό, σημειώνει ότι έχουν δρομολογηθεί οι διαδικασίες αποκατάστασης, δεν λέει όμως πότε… Η δημοτική αρχή Καλαμάτας απάντησε στη διαμαρτυρία του Συλλόγου Γονέων του 18ου Δημοτικού Σχολείου, για τα χρόνια σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει το σχολικό κτίριο…
Ειδικότερα, σε δελτίο Τύπου της δημοτικής αρχής για θέματα που αντιμετωπίζουν σχολικές μονάδες της πόλης, σημειώνεται για το 18ο Δ.Σ.: “Σχετικά με τις διαμαρτυρίες γονέων για την κατάσταση των υποδομών στο 18ο Δημοτικό Σχολείο, που προφανέστατα δεν είναι τραγική, έχουν δρομολογηθεί από το Δήμο Καλαμάτας διαδικασίες αποκατάστασης, κατά την άποψη των μηχανικών της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών του Δήμου”.
Στο ίδιο δελτίο Τύπου αναφέρονται επίσης τα εξής: “Απόλυτη προτεραιότητα δίδεται από το Δήμο Καλαμάτας στη συντήρηση των υποδομών των 105 σχολικών μονάδων, όλων των επιπέδων εκπαίδευσης, που λειτουργούν στην περιφέρειά του. Τα χρήματα για τη συντήρηση των σχολικών υποδομών προέρχονται είτε από επιχορηγήσεις του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων, είτε από το Δημοτικό Προϋπολογισμό.
Το πρώην Πολυκλαδικό το μείζον θέμα
Γενικά, οι υποδομές των σχολείων βρίσκονται σε καλή κατάσταση, αφού σχεδόν το σύνολο των αιθουσών κατασκευάστηκε μετά τους σεισμούς του 1986. Εξαίρεση αποτελεί το κτηριακό συγκρότημα του πρώην Πολυκλαδικού στην περιοχή της Αγίας Τριάδος, το οποίο παρουσιάζει σοβαρότατα προβλήματα από την επομένη της λειτουργίας του.
Όλες οι σχολικές μονάδες είναι ενημερωμένες για τα προγράμματα συντήρησης, που θα πραγματοποιήσει στους προσεχείς μήνες ο Δήμος. Η συνεργασία σε επίπεδο Σχολικών Επιτροπών, αλλά και με τους υπηρεσιακούς παράγοντες της Εκπαίδευσης, είναι συνεχής και ικανοποιητική.
Για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο
Όσον αφορά στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, ο Δήμος αποφάσισε να προχωρήσει στην κατασκευή δύο ή τριών αιθουσών, ώστε να λειτουργήσουν συμπληρωματικά με το υπάρχον κτήριο, νοτιοανατολικά αυτού, με χρήματα από δωρεά της κυρίας Καρέλια και από το Δημοτικό Προϋπολογισμό”.
